«Сидим в классе — в коридор нельзя: вдруг кто-то с коронавирусом пробежит!»

Подробности

Категория: Образование и наука

Опубликовано 11.09.2020 14:20

Просмотров: 587

На перемены выпускают не всегда!Новый учебный год, которого так ждали, начался с противоречий. По сути, терзавшие родителей волнения по поводу дистанционки не ушли — сменились другими тревогами. Одни опасаются скученности (а как её избежать?), другие — абсурда. строгие санитарные правила, которые ввели в школах, вызвали массу недоумения. Радостные чувства и умиление уже первого сентября сошли на нет. Родителей не пустили на линейку. Все они толпились за ограждениями, нос к носу, разумеется, без масок. Кто мечтал сделать фото любимого чада, вынужден был набраться терпения.

—Хотелапосмотреть, каксын шагаетпервыйразвпервыйкласс, даразвеувидишь! —  разводит руками моя соседка, мама первоклашки. —Наспочему-тоотстранили. Будто мы и не живём со своими детьми. Но какие там дистанции! Теснились как могли, пытаясь хоть что-то разглядеть. Уже потом, когда детей отпустили, сфотографировались вместе.

— Возможно. Но цирка всё-таки больше. Каждое утро встаём ни свет ни заря и мчимся, как на поезд. В 7.25 — первый поток заводят в школу. И ни минутой позже. Ещё и термометрию пройти нужно. Потом следующие группы с интервалом в десять минут. Опоздал — останешься на улице. Разумеется, точно ко времени трудно попасть. Все стараются пораньше, чтобы успеть. В результате возле школы каждое утро толпа. Опять же много родителей. Куда ж деваться?.. Никитка не высыпается, хоть и ложится в девять. Очень устаёт. Классы переполнены. На перемены выпускают тоже не всегда. Ни побегать, ни размяться. Окна закрыты. Работают рециркуляторы. В помещениях дышать нечем. Сына забираю — рубашка мокрая. Ну как тут не заболеть? По меньшей мере ОРЗ обеспечено.

Жалуются и другие родители. Я походила по школам, понаблюдала, поспрашивала. Все говорят практически об одном: «Санитарные меры не продуманы, проводятся только для галочки». Кто-то относится с пониманием, мол, лучше уж так, чем совсем никак. Многие жалеют учителей: «Они — заложники обстоятельств. Вынуждены подстраиваться. Иначе закроют». Иные в открытую заявляют: «Это полное безумие! Дети с раннего утра в школе. Им бы в буфет сбегать, сок купить, булочку. Нельзя! Только в строго отведённое время. Мало ли кто в коридоре с коронавирусом пробежит».

Хочется и побегать, и размяться!Мама третьеклассницы (в одной из лучших симферопольских школ) возмущённо поведала: «Показные номера — не иначе! Учеников привозят на автобусе. Едут друг на друге. А потом выстраиваются и заходят потоками. После уроков опять же возвращаются все вместе. Кому нужна такая профанация?».

В этой нашей ковидной реальности слишком много странностей. И самое ужасное — не коронавирус, с которым, как уже стало понятно, не так-то просто договориться. А предпринимаемые меры защиты: почему-то в школе они важны, а за пределами — не очень. Ну как могут что-то изменить, предотвратить инструкции, прописанные лишь для проформы? Никто до конца им не следует (особенно это касается нас, взрослых) и мало кто верит. Тогда для чего? Чтоб потом локти не кусать?

Тем не менее школы неукоснительно выполняют всё, что на них возложено. Бережёного, как говорится, бог бережёт. Внешне всё выглядит именно так. На пользу или во вред муки-старания, пока ещё никто не понял. Вот что думают сами дети (фамилий, разумеется, не называю):

«В столовку всё равно ходим. Почему я не могу поесть, когда захочу? Тупо сидеть и ждать. А вообще, меня всё устраивает. Уж лучше так, чем на дистанционке. В классе веселее» (Никита Р. , 5 класс).

«Запихнули в один кабинет. Теперь не ходим по школе. Прикольно. И брата младшего проведать не могу. Он во втором классе учится. А вдруг коронавирусом заражусь?» (Вика К., 8 класс).

«Дурацкие правила. Мы живём с пацанами в одном доме, во дворе гуляем. Но в школе не встречаемся. Нельзя. Хотя с ребятами из других районов сидим за одной партой» (Михаил А., 6 класс).

«А мне нормально. Я вообще-то учиться пришла, готовиться к ЕГЭ. И какая мне разница, как заходить. Пусть будет потоками. Хотя, конечно, отвлекает. Но если защитит от коронавируса, я не против. После дистанционки это уже мелочи» (Марина С., 11 класс).

Итак, классы не пересекаются, ученики не общаются, в столовую почти не ходят. Казалось бы… Школы как могут приспосабливаются к новой реальности. Чтобы учиться очно, приходится идти на жертвы. Но оправданы ли они? Утренний фильтр в виде измерения температуры создаёт столпотворение, но не отсеивает приболевших детей. Сопливые и кашляющие уже есть. Учителя разрываются между классами, пытаясь объять необъятное. На сколько их хватит? Родители готовы всё понять и простить, лишь бы не назад — в дистанционку. Такая вот сегодня картина, которую дополняют, увы, нерадостные известия: после первой учебной недели в некоторых российских школах уже зафиксированы случаи заболевания коронавирусом. Что дальше? Как говорится, без комментариев.

О. АНДРЕЙЧЕНКО

Фото из открытых источников.

• < Назад
• Вперёд >