Владимир КОНСТАНТИНОВ: «Крым совершил колоссальный прорыв в сфере образования»

Подробности

Категория: Госсовет

Опубликовано 14.10.2026 18:22

Просмотров: 160

Будущее, как известно, закладывается в настоящем. Заботливые дети — это достойная старость родителей. Грамотные специалисты — это процветающая экономика. Граждане, любящие свою Родину, — это стабильность и безопасность государства. В этой связи важная роль отводится образованию и воспитанию.

За последние 12 лет система образования Крыма сильно изменилась, сделала колоссальный рывок. Преобразования повысили доступность и качество знаний, улучшили условия для учащихся. Нынешний учебный год проходит в непростое время: в школах необходимо обеспечить не только непрерывность и качество процесса обучения, но и безопасность учащихся. Вопрос об организации учебного процесса в 2026/2027 учебном году и приоритетах развития отрасли в республике Президиум Государственного Совета РК на очередном своём заседании рассмотрел первым.

СЛОЖНЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА УЧЁБЕ НЕ ПОМЕХА

Информацию по этой теме предоставила министр образования, науки и молодёжи РК Валентина Лаврик. По её данным, в Крыму функционирует 530 школ (217,3 тыс. учащихся, из них 18,8 тыс. первоклассников) и более 570 дошкольных учреждений. С осени 2026 года начали работу три новые школы (в Симферополе, Симферопольском районе и Феодосии) и три детских сада (в Феодосии, в селе Амурском Красногвардейского района и в селе Морском города Судака). Свыше 79 тысяч студентов обучаются в 35 колледжах и восьми вузах.

По информации Валентины Лаврик, все образовательные учреждения Крыма подготовились к новому учебному году на 100%. Учитывая реалии, во всех школах республики особое внимание уделили организации учёбы в условиях ЧС — образовательный процесс не должен прерываться ни при каких обстоятельствах. И это не просто слова, а реальный подход к образованию. Для обеспечения непрерывности учёбы проделана большая работа: применяется гибкое планирование организации образовательного процесса, устанавливаются источники бесперебойного электроснабжения. В случае, когда школьные автобусы не смогут выйти на маршрут из-за отсутствия бензина, предусмотрено обучение в опорных учебных центрах, куда будут приезжать мобильные педагогические группы.

Говоря о безопасности учеников, Валентина Лаврик отметила, что большинство школ оборудованы специальными укрытиями,

куда можно эвакуировать детей в случае ЧП. Чтобы во время угрозы или тревоги действовать чётко и слаженно, педагоги регулярно проходят тренировки и практические занятия. Водители школьных автобусов также знают, как действовать в экстренной ситуации.

Говоря о содержании образовательного процесса, министр акцентировала внимание на реализации профильных федеральных и республиканских программ. Отметила она и успехи крымских школьников — участников олимпиад. По её словам, в Крыму планируют создать Центр подготовки к олимпиадам.

Учитывая значительную роль школы в формировании личности ученика, приобщения его к необходимым знаниям и истинным нравственным ценностям, министр отметила важность нового предмета, который введён в этом году, — «Духовно-нравственная культура России» и внеурочных занятий — «Разговоры о важном». С 1 ноября нынешнего года в 19 школах республики будет запущен пилотный проект программы Минпросве- щения РФ «Искусственный интеллект и информационная безопасность». А с 1 января 2027 года — уже во всех школах.

Информируя о деятельности детских дошкольных учреждений, министр, в частности, отметила, что по итогам мониторинга потребностей работающих родителей изменён график в 20 детских садах 20-ти муниципалитетов: там созданы группы, которые открыты до 20:00.

Говоря о деятельности организаций среднего профтехобразования, Валентина Лаврик отметила его востребованность. По её словам, для поддержки рабочих специальностей с 2020 года в системе СПО было создано 1 100 бюджетных мест. Председатель Государственного Совета РК Владимир Константинов считает это положительной тенденцией. По его мнению, не нужно стремиться получать высшее образование только ради диплома и стесняться среднего профессионального образования, которое сегодня внедряет в учебный процесс новые технологии и гарантирует высокий заработок. К примеру, заработная плата токаря, по словам главы парламента, может достигать 300 000 рублей.

Подводя итог доклада министра образования, науки и молодёжи, Владимир Константинов подчеркнул, что Крым совершил колоссальный прорыв в сфере образования. Это касается как модернизации зданий образовательных учреждений, так и повышения уровня компетенций преподавателей.

«За последние годы в Крыму в целом вырос уровень образования, в лучшую сторону изменилась общая атмосфера в школах. Во всех регионах республики появляются новые спортзалы для обучающихся, проводятся капитальные ремонты учебных заведений. Патриотическое воспитание также стало неотъемлемой частью школьной реальности: дети активно участвуют в самодеятельности, развиваются школьные музеи. Всё это говорит о том, что наша система образования находится на высоком уровне», — отметил Председатель ГС РК.

Обратил внимание глава крымского парламента и на важность поддержки сферы образования попечительскими советами, которые являются «мягкой формой общественного контроля»: «ЧС показала — там, где у школы есть помощники, всё идёт хорошо».

КАК РАБОТАЕШЬ, ДЕПУТАТ?

Вторым вопросом члены Президиума рассмотрели отчёт о проделанной работе коллеги по депутатскому корпусу Александра Комбарова, избранного по республиканскому избирательному округу от Крымского регионального отделения Всероссийской политической партии «Единая Россия». Он подробно проинформировал о работе с избирателями, участии в различных проектах, программах и акциях, мероприятиях Народной программы. По его словам, в работе с жителями он придерживается принципа открытости и доступности в формате прямого диалога. Только так можно быть максимально полезным при решении проблемных вопросов.

В зоне особого внимания парламентария — школы округа. Он часто общается с учениками, проводит уроки мужества с акцентом на патриотическое воспитание в формате «вопрос — ответ» и реализует проекты народной дипломатии с участием иностранных студентов.

Отдельное внимание депутат уделяет работе с участниками СВО, активно включается в гуманитарные миссии в зону проведения специальной военной операции.

ЖИВАЯ ИСТОРИЯ

Также депутаты заслушали информацию председателя Комитета ГС РК по патриотическому воспитанию и молодёжной политике Владимира Бобкова об итогах ежегодного конкурса музеев государственных и муниципальных образовательных организаций Крыма, который проводился в четвёртый раз.

«С каждым годом интерес к нему со стороны образовательных организаций Республики Крым растёт. Увеличивается количество представленных работ, расширяется география участников, а также значительно повышается качество конкурсных материалов. Это свидетельствует о развитии школьного музейного дела, совершенствовании поисково-исследовательской деятельности и повышении внимания к сохранению исторической памяти и патриотическому воспитанию молодёжи», — отметил Владимир Бобков.

По его словам, на конкурс была подана 151 заявка от 137 школ республики и 14 учреждений среднего профессионального образования. Победителей и призёров определяли в четырёх номинациях. Так, в номинации «Эстетика музея образовательной организации» I место присудили школьному этнографическому музею «Истоки» (раздольненская школа-гимназия № 2 им. Л. Рябики); II место — краеведческому этнографическому музею «Соцветие культур Крыма» (Симферопольская академическая гимназия); III место — Историко-краеведческому музею Далёковской средней школы имени Демуса Бориса Андреевича (Черноморский район).

В номинации «Поисково-исследовательская работа музея образовательной организации» в лидеры вышел Музей героев Эльтигена (школа № 28 имени героев Эльтигена», г. Керчь); на втором месте — Историко-краеведческий музей имени Белова Ю. Е. (школа-гимназия № 1, г. Судак); замыкает тройку победителей — Музей педагогической славы и истории школы (средняя общеобразовательная школа № 1 имени воина-интернационалиста Рожкова Василия Жоржевича, г. Армянск).

В номинации «Лучший руководитель музея образовательной организации» Iместо заняла руководитель Музея истории боевой, трудовой и партизанской славы села Партизанского (Партизанская школа имени Героя Советского Союза Богданова Александра Петровича, Симферопольский район) Оксана Квития; II место — руководитель Музея истории Симферопольского колледжа имени князя Л. С. Голицына» (г. Симферополь) Ольга Михлина; IIIместо заняла руководитель этнографического музея «Светлица» (средняя общеобразовательная школа № 5, г. Красноперекопск) Татьяна Шевченко.

В номинации «Лучший экскурсовод музея образовательной организации» тройку победителей возглавляет активист Музея боевой славы учебно-воспитательного комплекса «Школьная академия имени Мальцева А. И.» (г. Бахчисарай) Егор Янишен. На втором месте — активист этнографического музея «Мы — крымчане» Вишневского учебно-воспитательного комплекса (Красноперекопский район) Анна Мак- симчук. На третьем месте — активист школьного музея «Память времён» Прудовской средней школы (Советский район) Зарина Абдуллаева.

Отметил Владимир Бобков и победы крымчан на федеральном уровне. В частности, в рамках Всероссийского конкурса школьных музеев 2026 года, организованного Российским обществом «Знание» при поддержке Минпросвещения РФ, Партизанская школа имени Героя Советского Союза А. П. Богданова Симферопольского района заняла первое место среди 4500 участников, представив экспозицию, посвящённую памяти защитников Отечества. В рамках федерального проекта «Историческая память» партии «Единая Россия» симферопольская средняя общеобразовательная школа № 7 имени А. В. Мокроусова завоевала первое место в конкурсе исторических диорам, представив проект о трагедии в Васильковской балке в январе 1944 года, а Дачновская средняя общеобразовательная школа городского округа Судак стала обладателем второго места среди лучших школьных музеев, расположенных в сельской местности.

Также в ходе заседания были внесены изменения в постановление Президиума ГС РК «Об образовании конкурсной комиссии по проведению конкурса на получение грантов Государственного Совета Республики Крым государственным учреждениям Республики Крым, муниципальным учреждениям муниципальных образований в Республике Крым в сфере физической культуры и спорта и грантов Государственного Совета Республики Крым региональным спортивным федерациям Республики Крым и структурным подразделениям (региональным отделениям) общероссийских спортивных федераций, осуществляющим деятельность на территории Республики Крым».

Президиум также согласовал подписание Соглашения о сотрудничестве между Госсоветом Крыма и Народным Хуралом (Парламентом) Республики Калмыкии.

Помимо этого, решением Государственного Совета РК во втором чтении, в редакции первого чтения, были приняты поправки в статью 3 Закона РК «Об установлении критериев, которым должны соответствовать объекты социально-культурного и коммунально-бытового назначения, масштабные инвестиционные проекты, для размещения (реализации) которых земельные участки предоставляются в аренду без проведения торгов».

Заседание пятой сессии Государственного Совета Республики Крым третьего созыва Президиум ГС РК решил провести 21 октября 2026 года. Ответственным комитетам дано поручение рассмотреть поступившие в установленном порядке проекты законов РК и проекты нормативных правовых и иных актов ГС РК и по итогам рассмотрения внести предложения о включении их в проект повестки дня заседания сессии.

«В настоящее время на рассмотрении комитетов находятся 15 проектов законов и постановлений, а также проектов федеральных законов», — уточнил первый заместитель Председателя ГС РК Андрей Козырев.

Елена ШАСТУН.

Фото Пресс-службы ГС РК и со страницы В. Константинова в «вк».

• Вперёд >