Школьные музеи — хранители исторической памяти Крыма

Подробности

Категория: Председатель Госсовета

Опубликовано 13.11.2026 19:08

Просмотров: 20

В мемориальном комплексе «Концлагерь «Красный» состоялась церемония награждения победителей ежегодного конкурса музеев образовательных организаций Республики Крым. В четвёртый раз конкурс объединил педагогов, юных исследователей и всех, кому небезразлична история родного края.

Историческая память жива до тех пор, пока есть люди, готовые её хранить и передавать следующим поколениям для изучения. Важную роль в этом благородном деле играют школьные музеи. Они становятся не просто хранилищами исторических свидетельств, но и настоящими центрами исследовательской работы, гражданского становления и патриотического воспитания молодёжи.

Именно этому виду деятельности была посвящена торжественная церемония награждения победителей ежегодного конкурса музеев государственных и муниципальных образовательных организаций Республики Крым в 2026 году. Символично, что мероприятие прошло на территории мемориального комплекса «Концлагерь «Красный» — одного из наиболее значимых мест сохранения памяти о трагедии Великой Отечественной войны на полуострове.

В церемонии приняли участие Председатель Государственного Совета Республики Крым Владимир Константинов, депутаты крымского парламента, представители Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым, члены конкурсной комиссии, руководители образовательных организаций, педагоги и школьники — победители и призёры конкурса.

Школьные музеи выполняют гораздо более широкую задачу, чем простое хранение предметов прошлого. Они помогают молодёжи осознать свою связь с историей страны, учат уважать подвиг предшествующих поколений и понимать ответственность за сохранение исторической правды, отмечали участники торжественного мероприятия. Глава крымского парламента уверен: пока школьники изучают архивы, восстанавливают имена героев, создают экспозиции и проводят экскурсии, история остаётся живой. И школьные музеи Крыма вносят в это благородное дело весомый вклад.

— Школьные музеи в нашей республике возникли ещё в украинский период и были одним из элементов самосохранения нашей памяти и нашей крымской самобытности, — напомнил Владимир Константинов. — Теперь в России мы придали этому движению совершенно другой импульс. Каждый день мы что-то новое открываем, дополняем экспозиции. Работа усложняется — она становится глубже, мудрее, масштабнее. И дети совершенно другими становятся! Это уже убеждённые патриоты, не просто любящие свою Родину, но и много знающие о ней.

Ежегодный конкурс музеев образовательных организаций учреждён по инициативе главы крымского парламента Владимира Константинова, которая была единогласно поддержана всем депутатским корпусом. Основная цель конкурса — привлечь подрастающее поколение к исследованию, изучению и сохранению исторического и культурного наследия нашей малой родины, и его масштаб в нынешнем году свидетельствует о востребованности этой инициативы. На рассмотрение комиссии поступило более 150 заявок от образовательных учреждений, в отдельных номинациях было представлено до 40 проектов. География конкурса охватила все 25 муниципальных образований Республики Крым.

За каждой заявкой стоит системная и кропотливая работа педагогов и их подопечных — школьников: изучение архивных документов, восстановление биографий земляков, встречи с очевидцами исторических событий, создание экспозиций и подготовка исследовательских проектов.

Школьный музей становится для ребёнка местом первого серьёзного знакомства с историей родного края, лабораторией, где учащиеся приобретают навыки работы с документами, учатся сопоставлять факты, тем самым самостоятельно проводя исследования, осознавая системную связь между историей семьи, родного города или села в соотнесении с историей всей страны.

Перед началом награждения участники мероприятия ознакомились с экспозициями музеев, занявших призовые места. Юные исследователи самостоятельно представляли свои проекты, рассказывали об экспонатах и направлениях поисковой и патриотической деятельности. Затем вниманию собравшихся был представлен видеоролик о победителях конкурса.

Глава парламента вручил награды победителям в номинации «Эстетика музея образовательной организации», в которой первое место занял этнографический музей «Истоки» Раздольненской школы-гимназии № 2 имени Леонида РяБики. Награду вручили советнику директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями Светлане Надкирничной.

Второе место было присуждено краеведческому этнографическому музею «Соцветие культур Крыма» Симферопольской академической гимназии (директор Елена Аликаева). Третье место занял историко-краеведческий музей Далёковской средней школы имени Бориса Андреевича Демуса Черноморского района (директор школы Лейла Арабджиева).

Музеи этих учебных заведений представляют богатство исторического и культурного наследия Крыма. Их деятельность помогает сохранять традиции народов полуострова, знакомить молодёжь с историей родного края и воспитывать уважение к его многонациональному наследию. Победители получили дипломы и сертификаты на развитие музейной деятельности: 500 тысяч рублей за первое место, 200 тысяч — за второе и 100 тысяч — за третье.

Особое значение имеет поисково-исследовательская деятельность школьных музеев. Она позволяет восстанавливать неизвестные страницы истории, устанавливать судьбы участников войны, возвращать в общественную память имена героев и мирных жителей, пострадавших от нацистской оккупации. Поисковая работа требует от школьников и их наставников терпения, ответственности и бережного отношения к найденным историческим источникам. В соответствующей номинации первое место занял музей героев Эльтигена школы № 28 города Керчи (директор школы — Злата Шульман). Второе место было присуждено историко-краеведческому музею имени Юрия Евгеньевича Белова школы-гимназии № 1 города Судака (директор Юлия Собко). Третье место получил Музей педагогической славы и истории школы № 1 имени воина-интернационалиста Василия Жоржевича Рожкова города Армянска (награду вручили директору школы Наталье Дутовой). Победители получили дипломы и эквивалентные первой номинации денежные сертификаты.

Обращаясь к участникам конкурса — молодёжи, будущим хозяевам Крыма, — Владимир Константинов подчеркнул: всем им необходимо воспитать в себе очень важное качество — безапелляционную любовь к своему прошлому и веру в своё будущее.

— История священна, нельзя рыться в костях своих предков, разбираться, кто прав, кто виноват. Всё, что было в нашей истории, — это мы, мы такими были и должны гордиться, а не стыдиться своего прошлого, — поделился главной идеей председатель парламента. — Мы всегда были и остаёмся великой цивилизацией, и не надо пытаться искать в истории врагов. Мы не имеем права судить её, для этого есть Господь Бог, наше дело — любить наших предков.

Владимир Константинов поблагодарил попечительский совет мемориального комплекса «Концлагерь «Красный», всех, кто организовывает конкурс школьных музеев, и, конечно, его участников. «Вы делаете большое дело, и сами благодаря этому становитесь более образованными, органичными, убеждёнными патриотами своей Родины», — напутствовал он всех собравшихся.

В церемонии награждения также принял участие первый заместитель Председателя Государственного Совета РК Сергей Цеков — он вручил призы руководителям школьных музеев, чья деятельность в рамках конкурса была признана лучшей.

Труд руководителей школьных музеев нередко остаётся за объективом общественного внимания. Между тем именно они организуют поисковые экспедиции, встречи, экскурсии, пополняют фонды, помогают учащимся работать с архивами и превращают музей в настоящий центр исторического просвещения. Именно от их профессионализма и увлечённости во многом зависит развитие музейного движения, подчеркнул С. Цеков. Первое место в данной номинации заняла Оксана Квития, руководитель музея истории боевой, трудовой и партизанской славы школы имени Героя Советского Союза Александра Петровича Богданова села Партизанское Симферопольского района. Второе место присудили Ольге Михлиной, руководителю музея истории Симферопольского колледжа имени князя Льва Сергеевича Голицына. Третье — заняла Татьяна Шевченко, руководитель этнографического музея «Светлица» школы № 5 города Красноперекопска.

Завершающей стала номинация «Лучший экскурсовод музея образовательной организации». Она была посвящена школьникам, которые не только изучают музейные коллекции, но и самостоятельно знакомят посетителей с историей и экспозициями, становятся непосредственными участниками сохранения исторического наследия.

Здесь первое место присуждено Егору Милентьеву, активисту музея боевой славы учебно-воспитательного комплекса «Школьная академия имени Александра Ивановича Мальцева» города Бахчисарая. Второе место заняла Анна Максимчук, активист этнографического музея «Мы — крымчане» Вишневского учебно-воспитательного комплекса Красноперекопского района. Третье место присуждено Зарине Абдуллаевой, активисту школьного музея «Память времён» села Пруды Советского района.

Важнейший результат конкурса заключается в том, что он объединяет учебные заведения всех муниципальных образований Крыма, поддерживает инициативы педагогов и открывает новые возможности для юных исследователей. А предусмотренные награды и сертификаты позволяют и дальше развивать музейные экспозиции, совершенствовать условия хранения экспонатов и продолжать поисковую деятельность.

В рамках мероприятия прошла церемония возложения цветов и лампад к мемориалу. Участники почтили память погибших, отдав дань уважения жертвам нацистских преступлений и всем, кто боролся с врагом в годы Великой Отечественной войны.

Роман БЛИЗНЯКОВ.

Фото Пресс-службы ГС РК.

• Вперёд >